Vérification de l’atteinte des compétences fondamentales (COFO)

La vérification de l’atteinte des compétences fondamentales (COFO) est une enquête sur les performances menée à l'échelle nationale dans la scolarité obligatoire à l'aide d'instruments de mesure suisses. Elle vise à montrer dans quelle mesure les objectifs nationaux de formation sont atteints dans les différents cantons. Outre les tests de performance standardisés, un questionnaire est utilisé pour saisir également les caractéristiques individuelles des élèves ainsi que d'autres caractéristiques contextuelles pertinentes pour l'éducation. Au cours du Large-Scale Assessment (LSA), des informations importantes sont générées pour le monitorage national de l'éducation.

La COFO est réalisée dans différents domaines (langue de scolarisation, mathématiques, sciences naturelles, langues étrangères) et au cours de différentes années scolaires (4^e, 8^e ou 11^e année HarmoS). Les compétences de base examinées se fondent sur les objectifs nationaux de formation adoptés en 2011 par la Conférence des directrices et directeurs cantonaux de l'instruction publique (CDIP). L'acquisition de ces compétences de base est considérée comme une condition centrale pour les processus de formation ultérieurs ainsi que pour la participation future des élèves à la société.

Les mandants de la COFO sont les départements cantonaux de l'instruction publique. Dans le cadre de la coopération en matière de recherche avec la CDIP, l'ICER est responsable de la coordination de la COFO.